AEAS考试的趋势和变革分析

　　前不久，aeas官方机构再次出版了新的官方备考指导书，10-12年级book3以及7-9年级book3。在教学与备课过程中，笔者发现，book3所展示的考试形式与之前略有不同，结合最近几场考试考生的反馈，对aeas考试进行以下趋势总结：

　　1. 在听力方面，book3无论是7-9年级还是10-12年级，题目均变成了按顺序出现，这在考生考试时大大减少了他们通篇搜索找题目的时间。然而，这并不意味着听力考试变得更简单，我发现，按照顺序出题的听力考试更加考察学生对听力文段细节的理解，对考生听懂内容的要求越来越高，换句话说，新的官方试题很多时候单纯听到并不能直接做出答案，而是需要考生做一些简单的理解和转换才能做对题目。估计是考虑到学生不在被乱序题目困扰而设置较多陷阱。

　　2. 写作方面，原本10-12年级的写作以议论文为主，根据最近考试的学生反馈，想象文也开始越来越高频的出现在高年级的老师当中。

　　3. 词汇方面，从book3看，词汇题目难度有所下降，但从考生实际考试看，词汇题难度还是保持一致。因此在用官方book3做练习时，不要被迷惑而导致轻视实际考试的词汇题。

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