
在澳大利亚小学普遍为小班化教学,每班学生人数在20至25之间。班级大多为复合班,即两个年级被安排在一个班里学习。通常是低一年级的程度好的学生与高一年级的程度差一些的学生放在一道学习。他们认为这种班式有许多好处,有利于学生取长补短,协调发展。
小学教育共有五大学科,英语(语文)、数学、社会研究、艺术(包括音乐、美术、手工和戏剧)和保健(包括体育和品质培养)等。澳大利亚小学实施包班制,一位教师或称班主任全包一个班,除一些学科如体育、计算机外,班主任传授所有课程。包班教师还有一位或以上的助理教师,帮他给学习有困难的学生进行辅导补课。英语课作为最重要的学科(相当我们的语文课),一般学校会配备专门的英语阅读教师,通过阅读培养学生语言表达能力和分析问题能力。教师的教学过程并不是以知识的传授为主要目的,而是让学生在学习过程中培养学生真正的能力。另外,图书管理员除了管理图书外还要给学生上课,指导学生如何利用图书资料收集所需要的信息。