记住AEAS词汇的几种方法

　　在备考AEAS考试中，最令大家烦心的或许是AEAS英语学习，特别是英语单词的记忆。其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。接下来AEAS考试小编就为大家整理AEAS培训、AEAS考试费用、AEAS考试报名时间等讯息。

　　一、利用字典学习词汇

　　实践证明，字典是扩大词汇的基本工具，考生可以利用英汉或者英英字典来扩大词汇量，通过字典查出生词的意思并学习和词汇相关的拓展知识。有了字典，考生不仅可以检查发音和拼写，还可以学习单词的用法。在听读过程中，难免有些单词的意思无论如何是猜不出来的，这时就需要查字典。可以说，很多单词都是通过查字典习得的。

　　二、通过语境学习词汇

　　英语词汇无以数计，即使考生掌握了英语中出现频率最高的3000个单词，在阅读过程中仍有2000个单词的内容不理解。因此，考生应掌握在语境中推断词义的技巧，在此过程中考生可借助构词法和上下文，从文章或字里行间来猜测词义。此外，字典上提供的词汇的意义往往是典型性的，但在具体语境中词汇的意义是个体性的，尤其是对于同义词、近义词之间的细微差別也只有在语境中才能区分。表示，学习单词应在一定的语境中进行，通过上下文来习得词汇，而不是单纯地记忆孤立的词汇。根据上下文猜测词义，不仅可以加强对词汇的理解，增强记忆效果，还可以培养考生的判断、推理、概括的能力，对阅读能力的培养起者积极的作用。

　　三、将词汇学习与其文化背景相结合

　　词汇是语言的载体，而语言又是文化的载体，要真正地理解和掌握英语中的很多词汇，不对它的文化内涵进行思考是不行的。其实词汇本身就是一种文化，它的发展是和一个国家的历史文化紧密相联的。考生要重点强化本族词汇的理解和应用，而英语在其发展过程中吸收的外来词汇，则可以简单了解其文化背景和词汇来源，不仅在理解的基础上记忆了单词，而且还丰富了文化背景知识。

　　以上便是澳大利亚中小学入学考试网的相关内容，是不是知晓了很多关于澳洲留学的信息了呢?如果你想关注更多关于AEAS词汇、AEAS考试3个月考一次等信息，关注澳大利亚中小学入学考试网可以了解更多的内容。