2017年04月25日 1280人浏览
澳洲小学写作高手是如何写文章的?本文将为大家罗列四种澳洲小学写作的诀窍,一起来了解一下,看看澳洲小学写作高手是如何写文章的?
1.列写作清单
刚开始写作时,最好列一份写作清单,帮助他们熟悉写句子的一些基本规则。
Use a capital letter at the beginning of my sentence。句子开头的首字母要大写。
Use finger spaces。要用手指空格。
Use ending punctuation。使用结尾的标点符号。
Use the word wall to spell words。使用单词墙来拼单词。
多列一些单词,尤其是高频词列表,提醒自己句子中要用到这些,在写完句子和文章后,一定要读一读是不是make sense,也就是句子通顺有意义。
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2.确定因果关系
写文章可不仅仅要能把词语堆砌在一起写出来,句子间还要有逻辑关系。其中一个关系就是因果关系。掌握事物之间的因果对了解整个世界非常重要,表现在写作中也能展现出条理性。

Cause原因(Why为什么),阐述的就是发生某件事的Reason理由。
Effect效果(What什么),也就是发生的Result结果。
尽可能多的写出有因果关系的句子,可以把原因和结果分开写。
3.横向拉伸和纵向深挖
有没有觉得写作时经常显得干巴巴、没内容?先来让他们练习一下如何横向拉伸自己的句子。其实心里有很多想法,往往是写的时候想不出来,因此要横向拉伸和纵向深挖。
How did it look? Size?Color?Shape? - 它看上去什么样?尺寸?颜色?形状?
How did it feel? Texture? Temperature? - 它摸上去怎么样?材质?温度?
How did it sound? People talking, singingetc? Background noises? - 它听上去如何?有人说话唱歌的声音?还是有背景噪音?
How did it smell? - Like...?Fruity?Flowery? - 像什么?它闻上去是什么感觉?水果味?鲜花味?
How did it taste? Like...?Sweet?Salty?Sour?Bitter?像什么?甜的?咸的?酸的?苦的?
4.多阅读和多总结
写作最终还是个积累的过程,多阅读,多总结。下面这幅图就是对描述性词语的总结,可以让孩子自己去总结见到过的词语,对细节描写会很有帮助。
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